สูตรคูณ
ในทางคณิตศาสตร์ มันคือตาราง สูตรคูณ (บางครั้งไม่เป็นทางการ ตารางเวลา) ตารางทางคณิตศาสตร์ที่ใช้ในการกำหนดปริมาณ ปฏิบัติการระบบพีชคณิต ตารางสูตรคูณทศนิยมได้รับการสอนว่าเป็นส่วนสำคัญของแคลคูลัสเบื้องต้นทั่วโลก สูตรคูณ 1-12 เพราะเป็นพื้นฐานในการทำเลขฐานสิบ ครูหลายคนเชื่อว่าการท่องจำ 9 x 9 ควรท่องจำ โต๊ะที่เก่าแก่ที่สุดที่รู้จักถูกใช้โดยชาวบาบิโลนเมื่อ 4,000 ปีก่อน อย่างไรก็ตาม พวกเขาใช้ฐาน 60 และตารางที่เก่าที่สุดที่รู้จักโดยใช้ฐาน 10 คือตารางทศนิยมจีน สูตรคูณ2-100 ไม้ไผ่ย้อนกลับไปในประวัติศาสตร์ 305 ปีก่อนคริสตกาล ประเทศจีนในช่วงสงครามโลก
สูตรคูณพาเพลิน ตารางสูตรคูณ
บางครั้งตารางการคูณมีสาเหตุมาจากนักคณิตศาสตร์ชาวกรีก สูตรคูณพาเพลิน พีทาโกรัส (570-495 ปีก่อนคริสตกาล) และยังเรียกอีกอย่างว่าตารางพีทาโกรัสในหลายภาษา (เช่น ฝรั่งเศส อิตาลี และรัสเซีย) และบางครั้งเป็นภาษาอังกฤษ นักคณิตศาสตร์ชาวกรีก-โรมัน Nikomachus (60-120 AD) ซึ่งติดตาม Neopythagoreanism ได้เพิ่มตารางสูตรคูณลงใน Introduction to Algorithms ซึ่งเป็นตาราง สูตรคูณ
กรีกที่เก่าแก่ที่สุดบนแท็บเล็ตตั้งแต่ศตวรรษที่ 1 ซึ่งปัจจุบันอยู่ในอังกฤษ พิพิธภัณฑ์ ในปี ค.ศ. 493 ผู้พิชิตอากีแตนเขียนตารางสูตรคูณ 98 คอลัมน์ สูตรคูณพาเพลิน เนื้อเพลง โดยให้ผลคูณของตัวเลขแต่ละตัว (เป็นเลขโรมัน) 2-50 ครั้งต่อแถว “ตัวเลขเริ่มต้นด้วยหนึ่งแสนหนึ่งแสน สูตรคูณเพลินเพลง คอร์ด ร้อยแล้วลง สิบถึงสิบ แล้วก็มากกว่านั้น เศษส่วนเป็น 1/144″
ตารางสูตรคูณ ฟรี 2022
การพัฒนาคณิตศาสตร์อเมริกันสแตนดาร์ด ตารางสูตรคูณ ฟรี ในปี 1989 สภาครูคณิตศาสตร์แห่งชาติ (NCTM) ได้พัฒนามาตรฐานใหม่ตามความเชื่อที่ว่านักเรียนทุกคนควรเรียนรู้ทักษะการคิดขั้นสูง เขาแนะนำให้ลดความสำคัญของการสอนวิธีการแบบเดิมๆ เช่น ข้อความในตาราง สูตรคูณ ไปจนถึงคณิตศาสตร์ขนาดใหญ่ ข้อมูล และการวิเคราะห์เชิงพื้นที่ (เรียกว่า TERC หลังจากการก่อตั้งศูนย์วิจัยทางเทคนิค) 2022 ข้อความเช่นตารางการคูณ ตารางสูตรคูณ2-25 ฟรี
ในปี 2549 NCTM ได้ระบุแนวคิดเชิงโฟกัสสำหรับการเรียนรู้คณิตศาสตร์ แม้ว่าจะไม่มีความเห็นเป็นเอกฉันท์ว่าการเรียกคืนเป็นวิธีที่ดีที่สุด ในช่วงไม่กี่ปีที่ผ่านมา มีการพัฒนาวิธีการใหม่ๆ มากมายเพื่อช่วยให้เด็กเรียนรู้ข้อเท็จจริง ตารางสูตรคูณ download เกี่ยวกับการคูณ มันมีเนื้อหาสไตล์วิดีโอและหนังสือที่มุ่งเป้าไปที่การเขียนโปรแกรมผ่านเรื่องราวที่ขับเคลื่อนด้วยตัวละคร
สูตรคูณ ในแบบนักเรียน
ความคิดเห็นจากนักเรียนที่ไม่คุ้นเคยกับตาราง สูตรคูณ แสดงให้เห็นว่านักเรียนมักใช้การทำซ้ำมากกว่าการท่องจำ แล้ว 7×6 เมื่อถามคำถามในฐานะครูล่ะ? นักเรียนอ้าปากจำสูตรคูณ 6 หรือ 7 เป็นต้น ถ้าท่องได้เลขนี้ นักเรียนจิตจะเพิ่มสิ่งดีๆ ต่างๆ แล้วอยู่ไปนานๆ อย่างไรก็ตาม จำเป็นต้องมีคำแนะนำของครู อย่างไรก็ตาม หากนักเรียนใช้วิธีข้างต้นโดยไม่ท่องจำ จะทำให้การคำนวณช้าลง เขาไม่รู้จุดประสงค์ของการศึกษา
สูตรคูณ วิธีการท่องแต่ละคน
นักเรียนไม่มีโอกาสแก้ปัญหาหน่วยความจำตาราง สูตรคูณ นี้ ในช่วงไม่กี่ปีที่ผ่านมามีการใช้วิธีการหลายวิธี ได้แก่ :
- นักเรียนทุกคนอ่านเวลาเท่ากันก่อนเรียนคณิตศาสตร์ หัวหน้านักเรียนได้รับมอบหมายจากครูให้จัดลำดับของไปที่ตารางสูตรคูณ โดยเลือกให้ผู้นำนักเรียนยืนอยู่หน้าชั้นเรียน และควรส่งเสริมให้เพื่อนร่วมชั้นทุกคนอ่านตารางสูตรคูณด้วยกัน
- วิธีนี้มักใช้โดยนักเรียนที่ไม่อ่าน ไม่อ่าน หรือไม่อ่านเลย แม้ว่าจะอ่านมาหลายปีแล้วก็ตาม เมื่อครูถามคำถามเฉพาะ การท่องเว็บฟรีดูเหมือนจะไม่เพียงพอ
ท่องสูตรคูณ แบบใหม่ วิธีสอน
ท่องสูตรคูณ แบบใหม่ โรงเรียนมัธยมศึกษาที่ฉันเข้าเรียนมักมีความยากลำบาก สูตรคูณ และนักเรียนชั้นประถมต้นหลายคนอ่อนแอในวิชาคณิตศาสตร์ เมื่อแบบทดสอบนี้ออกแบบมาเพื่อวัดความรู้พื้นฐานเกี่ยวกับการลบ การคูณ และการหารจำนวนเต็ม พบว่า นักเรียนมีปัญหาเรื่องการคูณและการหารมากที่สุด ท่องแม่สูตรคูณ วิชาที่ต้องการการคำนวณดังกล่าวมีผลระยะยาวต่อความสำเร็จทางวิชาการ มีสองเหตุผลหลักสำหรับเรื่องนี้:
- การขาดความเข้าใจในกฎของการคูณและการหารและความจำของนักเรียน ท่องสูตรคูณแม่ 2 ถึงแม่ 12
- การจำตารางสูตรคูณหรือตารางสูตรคูณที่อ่านไม่ได้ก็มีความสำคัญเช่นกันสำหรับการคำนวณขั้นพื้นฐานและขั้นกลาง อาจดูเล็กน้อยแต่การเรียนรู้คณิตศาสตร์มีความสำคัญมากสำหรับนักเรียน
- นักเรียนที่ไม่รู้ตารางสูตรคูณจะนับช้า เป็นสิ่งสำคัญสำหรับครูที่จะต้องค้นหาวิธีแก้ปัญหาในขั้นตอนแรกของการเรียนรู้คณิตศาสตร์ ไม่ใช่แค่การได้คำตอบที่ผิดและการเรียนรู้คณิตศาสตร์เท่านั้น
สูตรคูณ 2-25 ตาราง
ให้นักเรียนท่องตารางสูตรคูณด้วยตัวเองกับครู สูตรคูณ 2-25 หรือเพื่อนที่ดีนอกห้องเรียน จากนั้นครูจะถามคำถามตามลำดับเฉพาะโดยใช้โจทย์ที่ 5 ให้นักเรียนตอบเร็ว เช่น วัตถุ 5 × 6 , วัตถุ 9 × 4, วัตถุ 3 × 8 เป็นต้น ค. วิธีนี้เป็นวิธีที่ดีมาก แต่ต้องใช้เวลามากในการให้เวลานักเรียนได้ติดต่อกับครูของตนอีกครั้งระหว่างเรียน สูตรคูณ 2 25 รูปภาพ ก่อนที่คุณจะอ่านหรือตอบคำถามใดๆ
ให้นักเรียนแต่ละคนวาดแผนที่การคูณ ตาราง สูตรคูณ ทำจากกระดาษแข็ง 40 แผ่น กว้าง 2 นิ้ว ยาว 2.5 นิ้ว ครูเลือกเฉพาะปัญหาการคูณ นักเรียนมักทำผิดพลาด เช่น 7×8 หรือ 9×7 เป็นต้น การ์ดแต่ละใบมีสองด้าน สูตรคูณ 2-25 ชัดๆ ด้านหนึ่งสำหรับเขียนโจทย์ และ อีกด้านหนึ่งสำหรับเขียนคำตอบ
สูตรคูณ 2-12 ตัวอย่าง
สูตรคูณ 2-12 เหตุผลหลักในการคูณเลขเร็วคือต้องจำ สูตรคูณ แต่ละสูตรให้ดี นอกจากนี้ โปรดจำไว้ว่า แต่ละคู่สามารถเรียกได้ทันทีเช่นเราต้องการคำตอบ 8 x 6 เราต้องตอบทันที แต่ 48 นักเรียนเขียนตารางการคูณตามลำดับ ในช่วงเวลาของการก่อตั้ง พันธมิตรที่ต้องการไม่สามารถใช้ได้ในทันที คุณต้องเริ่มด้วยคู่แรกและจับคู่กับคู่ที่คุณต้องการ สูตรคูณ 2-12 pdf ตัวอย่างเช่น เพื่อให้ได้คำตอบ 8 x 6 แล้วไปต่อ
- 8 x 2 = 16
- 8 x 3 = 24
- 8 x 4 = 32
- 8 x 5 = 40
- สำหรับ 8×6 = 48. คูณผลลัพธ์ด้วย48
ทำซ้ำตารางสูตรคูณดังนี้ แม้แต่การจำตารางการคูณทั้งหมดก็ไม่ได้ช่วยให้คุณคูณตัวเลขได้อย่างรวดเร็ว สูตรคูณ pdf เนื่องจากคู่หูที่ต้องการไม่พร้อมใช้งานในทันที สิ่งแรกที่คุณต้องทำเพื่อเพิ่มจำนวนอย่างรวดเร็วคือเปลี่ยนพฤติกรรมหน่วยความจำของตารางสูตรคูณ โดยนึกถึงคู่สูตรคูณที่ใช้ได้ทันที
สรุป สูตรคูณ
นักเรียนสามารถสุ่มฝึกตารางสูตรคูณโดยใช้เกมดับเบิ้ลบับเบิ้ล สูตรคูณ1-100 เพื่อทดสอบความจำของนักเรียนอย่างเป็นระบบ ขอให้นักเรียนตอบคำถามทันทีที่เห็น อย่าไล่ตามลำดับตาราง สูตรคูณ แม้แต่ในระยะแรก นักเรียนยังได้รับคำตอบที่ผิด แต่พวกเขายังคงฝึกฝนทุกวันจนชิน นักเรียนสามารถจดจำตารางสูตรคูณแต่ละคู่ได้ นั่นคือมันฟรี นี่หมายถึงการจดจำทุกคำที่เราใช้ในชีวิตประจำวันของเรา ตารางสูตรคูณ 1-12
คำถามที่พบบ่อย
- www.matteoconverter.com
- www.cuemath.com
- www.math.tools
- www.ncalculators.com
มีส่วนร่วมในการพัฒนาทักษะทางคณิตศาสตร์ของเด็ก การเรียนรู้ยังไปได้เร็วอีกด้วย